Hitzeschutz an Grundschulen: Konkrete Maßnahmen werden geprüft | Aktuelle Nachrichten und Informationen

Der besonders heiße Sommer dieses Jahres hat deutlich gemacht, dass Hitzeschutz auch an Schulen zunehmend an Bedeutung gewinnt.

Hitzeschutz an Grundschulen: Konkrete Maßnahmen werden geprüft

Als Trägerin ihrer Grundschulen nimmt die Verbandsgemeinde Hachenburg diese Entwicklung ernst und stellt sich ihrer Verantwortung für die schulischen Gebäude und Außenanlagen. Welche Maßnahmen künftig für bessere Bedingungen an heißen Tagen sorgen können, war daher Gegenstand der Beratung im Verbandsgemeinderat.

Ausgangspunkt war ein Antrag der SPD-Fraktion, mit dem verschiedene Möglichkeiten für einen besseren Hitzeschutz an den Grundschulen angeregt wurden. Dazu zählen unter anderem mobile oder stationäre Klimageräte und -anlagen, zusätzliche Schattenplätze auf den Schulhöfen sowie die Nachrüstung oder Erweiterung von Verschattungsanlagen an den Fenstern. Die jeweiligen Gegebenheiten vor Ort sollen dabei ebenso berücksichtigt werden wie die Erfahrungen und Bedürfnisse der Schulleitungen.

Der Verbandsgemeinderat verwies den Antrag mehrheitlich zur weiteren Beratung in den Bauausschuss. Dieser soll die vorgeschlagenen Maßnahmen hinsichtlich ihrer fachlichen und praktischen Umsetzung beleuchten. Ein weiterer Aspekt ist die Finanzierung: Vorrangig kommen Förderprogramme von Bund und Land in Betracht. Zudem soll die mögliche Nutzung von Mitteln aus dem Sondervermögen des Bundes für Investitionen in die kommunale Infrastruktur geklärt werden.

Bürgermeisterin Gabriele Greis unterstrich die Bedeutung des Anliegens der SPD und begrüßte, dass alle Fraktionen die weitere Befassung mit dem Thema ausdrücklich mittragen. „Gut ist, dass alle Fraktionen die grundsätzliche Bedeutung des Themas anerkennen. Nun gilt es, gemeinsam tragfähige Lösungen für unsere Schulen zu entwickeln“, erklärte sie während der Sitzung.

Als Schulträgerin wird die Verbandsgemeinde Hachenburg die weitere Entwicklung eng begleiten. Ziel ist es, für die unterschiedlichen Schulstandorte effektive Lösungen zu identifizieren, die den Anforderungen vor Ort individuell gerecht werden und Kindern sowie Lehrkräften auch bei künftigen Hitzeperioden möglichst gute Lern- und Arbeitsbedingungen bieten.